本校の研究の概要

本校は、令和7年度に文部科学省リーディングDXスクール事業の指定校、令和6年度は愛知県教育委員会より「ICT活用実践推進校」に指定され、日常的な一人一台端末の活用による授業改善を行ってきました。

（報告書リンク→愛知県教育委員会 義務教育課 ICTを活用した教育実践 ）

また、令和6年度～令和8年度 豊川市教育委員会より研究委嘱を受けています。（令和8年10月発表予定）

令和8年度は「自ら学びを調整できる生徒の育成～個別最適な学びと協働的な学びの往還の実践を通して～」を研究テーマに掲げ、以下のような手だてを講じていきます。

○「わくわくする授業づくり」

○「個別最適な学びと協働的な学びを往還する授業づくりをする」

・生徒が目標を立て、見通しをもって授業に参加できるようにする

・導入を工夫し、生徒が見通しをもち、期待感をもって学習に取り組めるようにする

・「教わる」授業から「学び取る」授業への改善を図る

・「学んだ内容の振り返り」と「学び方の振り返り」を行う

・学びを確かなものにするために、基礎基本の定着を目ざした授業展開を行う

・個別最適な学びと協働的な学びを充実するために、ICT機器を効果的に活用する

〇安心できる人間関係づくり

・適切に自己表現する力を高める

・共感的な人間関係をつくる

・主体的に活動する場面を設定する

・朝の会では元気の出るようなコミュニケーションタイムを取り入れる（みそあじタイム）

・週に一度、生徒が司会を行い、10分間の話し合い活動を行う（かなやんタイム）

以上のことをもとに、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を、日々の教育活動の中で目ざしていきます。