6年生理科の授業その2

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5月7日の6年生の理科の授業です。酸素や二酸化炭素、窒素の中にロウソクを入れたらどうなるのか、実験を通して確かめるというものです。水上置換法で気体を集気びんに入れることなど、一つ一つ実験の手順には意味があります。

自分なりに予想を立て、実際に実験を行い、結果を考察します。自分の考えがより確かなものになっていくといいですね。