授業について
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授業の「めあて」を提示します。
発問に対して自分の考えを述べます。
「めあて」を提示すると、授業の目標が明確になります。
授業に主体的に取り組めます。
答えがわかった子どもから先生に確認をしてもらいます。
すいせんのラッパの授業の「めあて」 です。
友だちとペア学習に取り組みます。
豊小学校では、各授業において、めあてを設定しています。めあてが決まれば、子どもたちは目標をもって学習します。授業の途中でもめあてを再確認することで学びが深まります。
そして、授業の終わりに振り返ります。自分の学びがどうだったか。次にどうしていくかを考えることで主体的に学びます。
今年度は、更に自己決定の場を設定します。職員全体で、考えていきます。
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更新日:2026年04月15日