10月23日 面積を学ぶ4年生
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算数で「面積」を求める学習単元に入った4年生。その導入では、先生が「**エさん家」と「**太くん家」の広さを問題にしていました。今回の単元では自由進度学習を取り入れていく構想です。面積を求める公式を使いこなせるようになり、単元のゴールでは、主任の先生に児童が未来の家の面積を提案する予定です。ワクワク授業に取り組めるかな。学年教員のチームワークが垣間見える展開で、楽しみです。
面積に子供が興味を持てるように、と授業構想を練ってきた先生。
家の平面図を見ていくと、広さを求める方法が知りたくなります。動画には、サプライズもあって…！
「これは、おもしろそうだ」とニヤニヤする子どもたちです。
次回から、学習課題への自分の取り組み方を選ぶので、どうしようか真剣に考え中です。
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更新日：2025年10月27日