教育実習生の研究授業がありました。
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めあてに向かい学びをすすめます。
10月5日、3年生で教育実習生の研究授業がありました。道徳の授業でした。「きまりは何のためにあるのでしょう」をめあてに学びを進めました。
ワークシートに考えを記入します。
自分の考えをまとめます。
教師が声をかけます。
挙手をして発言をします。
発表者を見て話を聞きます。
意見交流が始まります。
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更新日:2026年10月05日