がっこうたんけん　4.27

　本日、1,2年生が合同で「がっこうたんけん」をしていました。担任の先生からも事前に知らされていたので、こちらも、かわいい探検家が多数来室しても、粗相のないように対応できました。校長室のことばは「が」です。それぞれの探検の場所には、ことばが示されています。それをオリエンテーリングみたいに探していきます。全部の言葉をつなげると、素敵な文になりますね。できたかな？

　2年生の子が、昨年の経験を活かし、1年生の子を連れて案内してくれました。そういえば、2年生の子は何日も前から授業の中で、1年生を上手に案内できるように準備していましたね。そして、迎えた今日。とても立派に1年生の子をエスコートしていました。授業で準備してきたことが役に立ってたね。「ここで、あいさつするんだよ」とか「名前を言って、（校長先生から）シールをもらっていいよ。」と、まさにミニティーチャーでした。立派なおにいさんおねえさんぶりでした。感心したので、2年生の子にもシールを貼ってあげました。すると「ありがとうございます」ときちんと言えてました。超笑顔です。いいですねえ「じゃあ、次に行くよ。」と1年生の子を案内していく姿を見て、「1年間の差って大きいなぁ」と感じさせられました。
　
　2年生の子たち、1年生の子を案内してくれてありがとうね。教えてあげている姿はとても堂々としていて立派だったよ(^^)/
　1年生のかわいい探検家たち、学校のいろいろな場所がわかったかな。またいつでも校長室においでんね(^^)/